Daniel Funeriu, fost ministru al Educaţiei, a criticat actualul model de Evaluare Naţională. Acesta testează elevii doar la limba română şi matematică. Funeriu susţine că actualul model produce efecte negative asupra întregului curriculum.
„O materie neevaluată e o materie neînvăţată”, a afirmat el în emisiunea Viitor pentru România, de la Prima News, explicând că elevii şi profesorii se concentrează aproape exclusiv pe disciplinele evaluate.
El a vorbit despre apariţia unui „curriculum paralel” şi despre dezechilibrele din şcoli: „Profesorii de mate şi română ajung mai importanţi decât ceilalţi, ceea ce creează o distincţie nesănătoasă în sistem”.
Propunerea: patru arii de evaluare
Funeriu propune ca examenul de la finalul gimnaziului să includă patru arii: română, matematică, ştiinţe şi umanioare.
„Degeaba predăm istorie, geografie, fizică, chimie, dacă evaluăm doar româna şi matematica”, a spus el, pledând pentru o evaluare comprehensivă.
Citeşte mai mult aici.
Autor
Urmărește știrile PSNews.ro și pe Google News
