România plătește deja un preț ridicat pentru nivelul scăzut de literație al copiilor, iar efectele se vor vedea tot mai clar în economie, pe piața muncii și în capacitatea de inovare a țării. În acest context, o amplă campanie națională încearcă să combată una dintre cele mai grave probleme structurale ale sistemului educațional: analfabetismul funcțional.
România se află pe ultimul loc în Uniunea Europeană la consumul de carte, iar doar 7% din populație este considerată public activ de lectură. În ultimii zece ani, peste 1.460 de biblioteci publice au fost desființate, aproape 15% din totalul național. Deși majoritatea bibliotecilor se află în mediul rural, acestea dețin puțin peste o cincime din fondul de carte, adesea învechit sau neatractiv pentru copii, potrivit Adevărul.
Dezechilibrele se reflectă deja în școli. Studiile PISA arată că unu din doi copii nu înțelege ce citește, iar șase din zece profesori nu au acces la cărți actuale pentru orele de curs. Competențe esențiale precum gândirea critică, creativitatea și capacitatea de analiză sunt afectate de programe școlare suprasolicitate.
Potrivit UNICEF, fiecare an suplimentar de școală cu adevărat relevant crește veniturile viitoare ale unui tânăr cu aproximativ 8%, un indicator care arată clar că investiția în educație este și una economică, nu doar socială.
Autor
Urmărește știrile PSNews.ro și pe Google News
