Ligia Deca: România se află pe o traiectorie către un învăţământ preuniversitar incluziv de calitate
România se află „în mod cert” pe o traiectorie către un învăţământ preuniversitar incluziv „de calitate”, a declarat, marţi, ministrul Educaţiei, Ligia Deca, la conferinţa de închidere a proiectului „Consolidarea guvernanţei învăţământului preuniversitar din România”, finanţat prin Instrumentul de Sprijin Tehnic (IST) al Comisiei Europene. „România se află în mod cert pe o traiectorie către […]
